1. admin@chunarughat24.com : admin :
এখানে অনায়াসে মাসটাশ পাওয়া যায়। মাসটাশ মানে গোঁফ
শনিবার, ১৯ জুন ২০২১, ১০:১৮ অপরাহ্ন
শিরোনাম :
শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান খুলে দেওয়ার দাবীতে মানববন্ধন থেকে আল্টিমেটাম মঙ্গলে জীবনের অস্তিত্ব আছে কী? চুনারুঘাটে অর্থনৈতিক অঞ্চল প্রতিষ্ঠার দাবীতে খোলা চিঠি চীনের সিনোফার্মের টিকা প্রয়োগের মাধ্যমে দ্বিতীয় পর্যায়ের টিকাদান শুরু সাইয়েদ ইব্রাহিম রায়িসি ইসলামী প্রজাতন্ত্র ইরানের ১৩তম প্রেসিডেন্ট ২২ জুন থেকে খুলনায় এবং ২০ জুন থকে বগুড়ায় এক সপ্তাহের লকডাউন জীবন বিপর্যয় রোধকল্পে সামাজিক নিরাপত্তা: কল্পনা ও নির্মম বাস্তবতা এবার করোনার রহস্যময় ‘বাংলাদেশ ভ্যারিয়েন্ট’! ঢাকা ব্যাংকের ভল্ট থেকে পৌনে ৪ কোটি টাকা উধাও, ২ কর্মকর্তা গ্রেফতার গাজা উপত্যকায় ইসরায়েলের বিমান হামলা

এখানে অনায়াসে মাসটাশ পাওয়া যায়। মাসটাশ মানে গোঁফ

আশরাফুল ইসলাম
  • সময় : মঙ্গলবার, ১ ডিসেম্বর, ২০২০
  • ২৬৮ বার পঠিত
এখানে অনায়াসে মাসটাশ পাওয়া যায়। মাসটাশ মানে গোঁফ
ছবি। সংগ্রহ

জানামতে শুধুমাত্র জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় অধিভূক্ত দেশের ৬০টি জেলার ৩৯২টি, মতান্তরে ৪৯৮ বেসরকারী অথবা বা ৫৫৭টি সরকারী-বেসরকারী কলেজের মাধ্যমে প্রতিবছর ৩ লক্ষাধিক শিক্ষার্থীকে স্নাতক সম্মান ডিগ্রি প্রদান করে আসছে।

পূর্বপ্রচলিত তিন বছরের সনাতনী ধারা পরিবর্তন করে, ২০১৩-১৪ শিক্ষাবর্ষ হতে প্রফেশনাল কোর্স হিসাবে চারবছর মেয়াদী স্নাতক (সম্মান) এবং এক বছরের স্নাতকোত্তর কোর্স শিক্ষাক্রম চালু করা হয়। উচ্চশিক্ষাকে দোরগোড়ায় এনে দিতে প্রতিবছর বেসরকারী কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপনের অনুমতি-স্বীকৃতি দেয়া হচ্ছে।

দেশের সরকারী কলেজের দৈন্যদশার সংবাদ বহুল প্রচারিত। এছাড়া, দেশে অন্তত একটি বেসরকারী বিশ্ববিদ্যালয় নেই যাকে মানসম্মত বলা যায়। বেসরকারী কলেজের ৯০ শতাংশই দৃশ্যত পাঠাগার-সেমিনারবিহীন অর্থাৎ শিক্ষাবিহীন। দুইজন শিক্ষক বিশটিরও অধিক স্বতন্ত্র বিষয়ের পাঠদান করে থাকেন। উপকরণ, প্রশাসনসহ অবকাঠামোগত দুর্বলতার চিত্র শতভাগ প্রতিষ্ঠানে বিদ্যমান।

প্রাচীন যুগের তপোবনীয় শিক্ষার অনুকরণে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর, কলকাতায় ১৯২১ সালে বিশ্বভারতী বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করেন এবং ১৯৫১ সালে কেন্দ্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বীকৃতি লাভ করে।

বাংলাদেশের জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় অধিনস্থ কলেজগুলো জনহীন গভীর বনের মতও হতে পারেনি। এমন শিক্ষালয় থেকে প্রতিবছর পাশ করা শিক্ষার্থী কালক্রমে শিক্ষক হয়ে গেলে দাতা-গ্রহীতার আন্তঃব্যক্তিক সম্পর্ক ও অনায়াসে ডিগ্রি লাভের বিষয়টি নিয়ে রঙ্গ করা অপ্রাসঙ্গিক ও রসহীন হতে পারে না।

বরং, বাংলাদেশকে উচ্চশিক্ষিত করে তুলতে আদিঅন্তহীন প্রচেষ্টা দেখে আনন্দিত কিংবা শিক্ষারসে সঞ্চারিত হয়ে বিণোদিত হওয়া হয়তো মন্দ নয়। এছাড়া কিছু করার নাই।

শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান-শিক্ষক-শিক্ষার্থীসহ সামগ্রিক চিত্র এখন সর্বোচ্চ মাত্রার ব্যঙ্গার্থক ও হাস্যকর কমেডিপূর্ণ। শিক্ষার প্রধান দুইটি ভিন্ন উপাদান হলো শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী এবং উপাদান দুটির মধ্যে আপেক্ষিকতার সম্পর্ক থাকা আবশ্যিক ছিল।

প্রাসঙ্গিক না হলেও অবাস্তব নয়। অনায়াসে ইংরেজীতে “ইজিলি ডান্” এবং “কেয়ারলেসনেস্”, “এফোর্থলেস্” বলে অথবা বাংলায় শব্দগুলোর অর্থের সাথে মানবদেহের মুখে জন্মানো গোফ বা গুম্ফের সচিত্র মিল রয়েছে।

ছেলে বা পুরুষদের হরমোনজনিত কোন সমস্যা না থাকলে, বয়সের সাথে সাথে আপনাআপনি গোঁফরেখা দেখা দেয়। বিপরীতে, মেয়েদের হরমোনজনিত সমস্যা থাকার ফলে মুখে গোঁফ দেখা দিতে পারে। তেমনি, মানব জন্মের মতো কোনোরকমে একবার কোনো উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ভর্তি হতে পারলে অনার্স ও মাস্টার্স ডিগ্রি লাভ করা অনায়াসের মতো স্বাভাবিক। অনায়াসে ডিগ্রি অর্জন করতে না পারাটা হরমোনজনিত সমস্যার ফল বলে সহজেই ধারণা করা যায়।

বিগত দশ বছরে এদেশের অনার্সসহ মাস্টার্স কমপ্লিট করা চাকুরীপ্রার্থীর সংখ্যা বাড়ছে। চার বছরের প্রফেশনাল অনার্স, তারপর এক বছরের মাস্টার্স কোর্স পাশ করা যুবক নিজের বিভাগ ও পঠিত বিষয়াদির নাম জানাতে ব্যর্থ বলে পরিলক্ষিত হলে উক্ত ডিগ্রিসমেত পড়ালেখাকে অনায়াসকে অনার্সে, মাসটাশ বা গোফকে মাস্টার্সরূপে অংকন করা যেতেই পারে। পাবলিক বা সরকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর ঘটনাপ্রবাহ নিয়ে প্রতিদিন একটি হলেও হাস্যকর অসংগত বা পাগলাটে ঘটনার সংবাদপত্রে প্রচারিত হয়ে থাকে।

ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইংরেজী বিভাগের অধ্যাপক, শিক্ষাবিদ ও লেখক সৈয়দ মনজুরুল ইসলাম বলেন, ইংরেজী বিভাগে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীদের অধিকাংশ ইংরেজী দূরে থাক বাংলা বাক্যও শুদ্ধ করে লিখতে পারেন না। এমনকি এদের সংখ্যা ৮০ শতাংশ বলেও ওই অধ্যাপক জানান।

যশোর শিক্ষা বোর্ডের সাবেক চেয়ারম্যান আমিরুল আলম খান জানিয়েছেন, এই শিক্ষা শিক্ষাও নয়, সৃজনশীলও নয়।

মন্তব্য প্রদানকারী স্ব-স্ব ব্যক্তিদ্বয়ের অবস্থান স্বীকৃত হয়ে থাকলে, সিদ্ধান্তে আসা সম্ভব যে, সামান্য ঘটনার বৃহদাকারে ব্যপ্তি থাকতে পারে। ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি বিভাগের প্রভাষক ও শিক্ষক রাষ্ট্রবিজ্ঞানের ক্লাসটা চালিয়ে নিতে গিয়ে, বৈদেশিক সম্পর্ক বিষয়ের “কুটনীতি” শব্দটিকে- গ্রামাঞ্চলে প্রচলিত কুটনামি, কুবুদ্ধি ইত্যাদির মত খারাপ একটি নীতি বলে চালিয়ে দিতে পারেন।

আবার, ভারতের রাজনীতিতে মনমোহন সিং বড় নাকি সোনিয়া গান্ধী বড়- এমন প্রশ্ন করা বা ধারনার বাইরে থাকা উক্ত বিভাগের প্রভাষকের ৪/৫ বছরের সম্মানসহ মাস্টার্স জ্ঞানার্জনের নমুনা প্রকাশ করে।

চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের সম্মান (অনার্স) ১ম বর্ষে ভর্তির পরীক্ষার ভর্তিচ্ছু, আইটি ভবন (IT Bhabon) কে ‘ইট’ ভবন উচ্চারণকারী অনার্স সন্ধানী শিক্ষার্থীরা আগামী দিনের অনায়াসি মাস্টার্স। এক্ষেত্রে জাতির ভবিষ্যৎ অবধারিতভাবে অকল্পনীয়।

এতোসব অনায়াসে মাসটাশ লইয়া আমরা কি করিবো জানি না, তবে এতে সুশীল সম্প্রদায়ের যথেষ্ট লাভ হবে নিশ্চয়ই। এসব অনায়াসের ফল যতোই ভয়াবহ হোক না কেনো, সকল অনায়াসের জন্য আমাদের অনায়াস শুভ কামনা।



Facebook Comments
এ জাতীয় আরো খবর

ফেসবুকে আমরা

স্বত্ব সংরক্ষিত © 2020-2021 চুনারুঘাট
কারিগরি Chunarughat
Don`t copy text!